| 城鄉差距 - 台灣媒體謬誤之一 |
發言人:one1, on Jan 27/2008 06:39:48 (IP code: X.X.255.71)
| 『差距』這兩個字， 在中華民國教育部重編國語辭典修訂本的解釋如下： ＊＊＊差別距離。如：「我跟他在想法上有些差距。」＊＊＊ 這麼看來『差距』兩個字是很中性的詞，只是形容彼此之間有所不同，並無優劣之分。 那麼『城鄉差距』是啥意思？ 不就是城與鄉有所不同，不一樣的地方嘛！ 可是這些年來，在天下雜誌與商業週刊等媒體的極度渲染下，『城鄉差距』有了新定義。 城是先進的、智慧的、富裕的、好的。 鄉是落伍的、愚昧的、貧窮的、壞的。 天下、商週之類的雜誌明明是歌頌資本主義，讚嘆城市精緻生活、推廣美食華衣，以所謂二高（所得高、學歷高）精英份子為目標讀者的刊物，沒事就裝的一副悲天憫人關懷普羅大眾的樣子，到底所為何來？ 這些人平日在台北、東京、上海、紐約、倫敦喝咖啡美酒、穿Armani戴Tiffany、開口閉口You know You Know，一年半載到台灣鄉下走一趟，操著半生不熟的台語問了幾個笨問題。 回去就是報導那個鄉多悲慘、那個村多可憐、那個阿婆孤苦伶仃、那個小孩沒用過電腦。 最可恨的是把他們自己的價值觀強加到別人身上，不上建中北一女、不進台清交就人生無亮，沒捷運坐、沒101逛就人生無趣。 |
回信發言人:one1, on Jan 27/2008 06:40:07 (IP code: X.X.255.71)
| one1也可以來個城鄉差距， 城是污染的、擁擠的、無情的、壞的。 鄉是乾淨的、寬敞的、人情的、好的。 教育也是一樣的，一個住在天母的小孩每天花一、二小時轉兩、三班擠破頭的車到台北師專附小上課和一個坐車從山上到山下沿途鳥語花香上課的小孩誰幸福、誰快樂。 別忘了！ 當台北的小孩下課後還在安親班、才藝班、美語班打轉時，鄉下的小孩早就回到家了。 |
回信發言人:one1, on Jan 27/2008 06:40:28 (IP code: X.X.255.71)
| 台灣鄉下教育的真問題是『公』體系的假平等，在台北教一班50個學生的老師和鄉下只教一個學生的老師薪資一樣。 而台北一間小公寓要2000萬，鄉下一棟透天屋只要二百萬。 什麼叫『城鄉差距』？ 這才是『城鄉差距』！ 哦！ 對不起，說錯了 鄉下的老師領的比都市的還多 因為有『偏遠加給』 於是台北的老師只好猛教補習、大賣參考書， 於是『教改』永無成功之日 於是李遠哲成了『罪魁禍首』 更可怕的是，鄉下的老師儘管工作輕鬆、待遇優渥還是待不住，因為他（她）們看了天下、商週，他（她）們不要在有城鄉差距的『鄉』，要去有城鄉差距的『城』。 因為 自己『鄉』還沒太大關係 可是 可是 兒女怎麼辦？ 一定要給兒女『城』 更可悲的是，真正熱愛鄉土滿懷理想的人又進不了『老師』這個封閉的『公』體系。 於是『鄉』的老師 來了、走了 又來了、又走了 來了、走了 又來了、又走了 ......................... |
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